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El Mundo de Luna: ¿De dónde viene la lluvia?

  • Actualización: 31 mayo, 2019
  • Áreas curriculares: Ciencias Naturales y Educación Artística
  • Áreas temáticas: Creación e Interpretación Artística y Habilidades de pensamiento científico
  • Nivel educativo: Básico
  • Duración: 13:00 MINUTOS minutos
  • Socio: Discovery en la Escuela
  • Canal de transmisión: Discovery Kids

CONTENIDO DE LA FICHA: Ciclo del agua, Evaporación, Importancia del Sol.

Luna y  Júpiter beben un vaso con agua. Su mamá les comenta  que si ellos siguen bebiendo agua no dejarán para la lluvia. Luna y Júpiter se sorprenden y Júpiter se pregunta si el agua se hace lluvia o  si la lluvia se convierte en agua. Luna propone hacer un experimento: dejar en el patio un vaso con agua para que el líquido se transforme en nube y genere lluvia. Al día siguiente se percata que no hay nubes y además que el vaso tiene menos agua.

Objetivos

  1. a) MÓDULO 1: Formular conjeturas y predicciones acerca del experimento que Luna realizó para generar lluvia, a partir de sus conocimientos previos acerca del ciclo del agua.
  2. b) MÓDULO 2: Representar la dinámica del ciclo del agua a través de un juego sociodramático.

Conceptos Fundamentales

Agua

Calor

Experimento

Gotas

Hipótesis

Suposición sin pruebas que se toma como base de un razonamiento.

Nubes

Sol

Estrella del tipo espectral G2 que se encuentra en el centro del Sistema Solar y constituye la mayor fuente de energía electromagnética de este sistema planetario.Planeta: Cuerpo celeste que orbita alrededor de una estrella o remanente de ella