close
close

Montañas

19 de abril de 2016

Planificación general de la clase

  • Área Curricular: Matemática
  • Nivel(es) educativo(s):
Objetivo(s) de aprendizaje
  • Resolver distintos tipos de problemas matemáticos (aritméticos, geométricos, estadísticos, de medición, magnitud, probabilidad, etc.) dados o creados.
Materiales necesarios
Nombre de del programa y capítulo

Montañas

Nombre del Canal

Planificación actividad con segmento audiovisual

Segmento 1

Momento de la clase

Inicio

Minuto inicial del segmento

00:01:45

Minuto final del segmento

00:00:04

Función del audiovisual
  • motivar
Contenidos/Temáticas de la actividad con audiovisual

Velocidad, distancia, cantidad

Descripción detallada de la clase

Los estudiantes resuelven una adición y sustracción en pizarra, comparan operaciones. Se entrega material para trabajar en parejas y reciben instrucciones. Se desarrollan problemas matemáticos en relación a información del vídeo, como por ejemplo: si el caribú corre a 80 k/h y el lobo a 64 k/h ¿Cuál es la diferencia entre las velocidades de los animales?