Reconocer las propiedades de los números pares e impares
Materiales necesarios
Nombre de del programa y capítulo
Desiertos
Nombre del Canal
Planificación actividad con segmento audiovisual
Segmento 1
Momento de la clase
Inicio
Minuto inicial del segmento
00:05:30
Minuto final del segmento
00:07:30
Función del audiovisual
motivar
Contenidos/Temáticas de la actividad con audiovisual
Extraer información n° pares, n° de ojos, etc
Descripción detallada de la clase
Presentación del segmento del vídeo Contestan guía con preguntas relacionadas al vídeo, números pares e impares, para esto observan y se repite el vídeo congelando imagen para responder
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