Esta guía tiene el propósito de ofrecer a docentes del área de Educación Física de Nivel Primario o bien docentes rurales una serie de recomendaciones acerca de la enseñanza escolar del vóley.

En el material audiovisual encontrarán entre los minutos 13:33 y 19.36 características de los espacios, tiempos, elementos y reglamentos de juego. A su vez, ofrece información sobre la organización de los/as jugadores/as, y las metodologías de aprendizaje de las distintas técnicas y el acercamiento a las tácticas, es decir los fundamentos de cada deporte.En el módulo uno se encontrarán con actividades de iniciación al juego, en donde comienza a trabajar en los fundamentos básicos del juego: que el niño/a comience a ubicar su cuerpo debajo de la pelota, la noción del jugador rival en ubicación oposición, utilizando o no la red, y la intención de dirigir el lanzamiento o golpe en los espacios libres del campo contrario.

En el módulo dos se encontrarán con actividades de iniciación para avanzar sobre los siguientes fundamentos básicos del juego: que el niño/a realice el golpe de manos altas con autopase, que identifique el rol del armador-a, la noción de distribución de los espacios y responsabilidades con los compañeros/as de juego. Se sugiere leer el Cuadernillo – Vóleibol en la escuela:

Cuadernillo – Vóleibol en la escuela