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Discovery en la Escuela: La Guía Máxima: Cocodrilos y Serpientes

11 de abril de 2016

Planificación general de la clase

  • Área Curricular: Prácticas del Lenguaje
  • Nivel(es) educativo(s):
Objetivo(s) de aprendizaje
  • Participar en forma asidua en conversaciones compartiendo experiencias personales, información extraída de lecturas y otras fuentes, expresando sus ideas, opiniones y argumentos, respetando los turnos, realizando aportes que se ajusten al contenido y al propósito de la comunicación, en el momento oportuno (solicitar aclaraciones, narrar, describir, pedir, entre otros). Capacidades para el diálogo
  • Disfrutar de participar en juegos con títeres o de pequeñas representaciones teatrales desempeñando diferentes roles para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo. Capacidades para el diálogo
Materiales necesarios
Nombre de del programa y capítulo

Discovery en la Escuela: La Guía Máxima: Cocodrilos y Serpientes

Nombre del Canal

Planificación actividad con segmento audiovisual

Segmento 1

Momento de la clase

Inicio

Minuto inicial del segmento

00:04:47

Minuto final del segmento

00:06:34

Contenidos/Temáticas de la actividad con audiovisual

Características de las serpientes

Descripción detallada de la clase