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00:02:53

Función del audiovisual

• motivar

Contenidos/Temáticas de la actividad con audiovisual

Viaje migratorio de últimos elefantes del desierto del Sahara, 480 kilómetros en busca de agua.

1. Actividad en grupos de 3 ó 4 integrantes:

a) Con ayuda de la profesora o profesor investigar en Internet, revistas, textos escolares, libros, enciclopedias, fichas informativas o las fuentes de información que tengan a disposición: – Confeccionarán una tabla con el nombre, la distancia del viaje migratorio, el tiempo que demoran en recorrerla y los principales hitos (lugares) del recorrido de 3 especies migratorias locales, del país o región donde se ubica la escuela (cualquier tipo de animal).

b) Seleccionarán una de las especies, para responder y graficar: – ¿Qué lleva a la especie seleccionada a realizar el viaje migratorio?, ¿por qué o para qué migran los animales de la especie seleccionada? Si no realizaran ese viaje migratorio, ¿qué consecuencias tendría para otras especies de animales? – En un pliego de papel (o cartulina) confeccionarán un diagrama que graficará el recorrido que realizan los animales de la especie seleccionada, señalando los hitos (lugares) principales del camino. – Confeccionar un afiche sencillo, copiando o pegando la tabla con la información sobre la ruta migratoria de la especie en una esquina del gráfico. Escribir las respuestas a las preguntas en otra o en un costado.

c) Comparar: – ¿Qué forma tiene el recorrido que realiza la especie seleccionada?, ¿se parece más al recorrido que realizan los elefantes por el desierto o los tiburones por el océano? – ¿Qué distancia recorre la especie seleccionada?, ¿es más cercana a la que recorren los elefantes o los tiburones? – ¿Los animales de la especie seleccionada viajan solos, con sus familias o en grupos?, ¿de forma más parecida a los elefantes o a los tiburones? – Los motivos que llevan a los animales de la especie seleccionada a realizar su viaje migratorio, ¿se parecen más a los de qué animal que vimos en el video (elefantes, tiburones, elefantes marinos)?

d) Finalmente cada grupo mostrará su afiche y expondrá sus respuestas al curso.